宗博季刊第121期

27 計畫，對方學生來訪一週時，也參觀本展，並和學伴 參加束口袋彩繪活動，那種發自內心的愉悅感受，充 滿挑戰與自信的神情，是創作的一大樂趣，更構築每 個人不同的生命體驗。 志工培訓課程 透過導覽培訓，強化學生對核心價值的認識， 對生命典範的理解與效法，引出內在的善德。透過 培訓，反思自我檢討以求精進，形成善德的循環與影 響。 開花結果階段 推廣社區的參與蓬蓽生輝 《論語》上說：「里仁為美」，而麗山高中的所 在地與鄰近的港華里、港富里、港墘里及麗山里等居 民互動密切，透過退休教師鄭素芳老師力邀社區居民 前來參觀，獲得熱烈回應，更有許多居民慕名而來， 對本展的豐富都讚不絕口！ 綠蔭乘涼階段 多元表現服務學習反思及影響 展覽在耳濡目染中，形成最佳境教素材。學生導 覽員培訓和服務實習，成為最佳的自我挑戰，經由一 次次的練習和修正，學生在過程中訓練表達力並得到 他人回饋的成就感，也反映在週記心得中： 「…經過細心生動的講解，我深覺感動。從一 則則故事裡頭人物無私的奉獻，令人體會到生命的真 諦，亦頗有發人省思的感覺。生命有限，付出無窮。 我認為人生苦短，若能透過付出幫助他人，一則對他 人有所助益，二則能夠豐富自己的生命，更能在世界 的角落，埋下溫暖的種子，如此，世人豈有不熱愛付 出的理由呢 ? 誠然，世人多數優先會想到自己，願世 人明白，生命與付出的內涵，以及其中深藏的真諦。」 「…參觀本展，宗旨為敘述願意給予的人，其 無私的精神會不斷有善的循環並延伸出去。看到了這 些歷史上的偉人，不禁也讓我想去效法他人，或許未 來有一天我能為這個世界付出些什麼。也許不會多偉 大，不過我相信，只要我有努力去做，不管有沒有造 成什麼影響，這樣也就足夠了吧！」 感謝穩懋半導體 ( 股 ) 認養生命之河巡迴展即將 邁入第四年藉此難得機緣，引進校園此有意義的展 覽，輔以課程設計和服務學習的規劃，擴展及深化對 於學生生命教育的多元影響！ 生命教育 台北市立麗山高中學務處活動組戴妙全組長(左一)，運用生命之河巡迴展的內容作為國文科、作文、表達能力多元表現、導覽志工服務學習行動 研究與弱勢團體參觀等。(陳莉諭拍攝20200923 )