宗博季刊第66期

Exhibition 不只滿足你的視覺 展．開 7 些說明文字卻步。在這次的展覽中，畫家路 卡．喬丹奴（Luca Giordano）的生平、「牧 羊人朝拜聖嬰（Adoration of Shepherds）」 畫作的內容，以及畫作在藝術表現上的特 徵，這些與一幅畫直接相關的核心內容，被 以動畫短片的方式處理，取代大量文字敘 述，將不容易了解的藝術辭彙及藝術概念以 平易近人的方式呈現給觀眾。其他部分的展 示文字也朝向容易閱讀瞭解的方式書寫，提 高觀眾對展示內容的吸收與認識。 生動，是老少咸宜的要素 除了畫家及畫作本身，還包括藝術史的 部分。為了要幫助觀眾了解一幅畫與西方藝 術史的關聯，在展示規劃上，特別將路卡· 喬丹奴「牧羊人朝拜聖嬰」的畫作與十幅經 授權使用的同名複製畫作並置，依年代先後 排列；讓觀眾藉著欣賞觀察同一繪畫主題作 品，體驗藝術風格的發展變遷。同時，將畫 作中的光線及構圖等要素作分析，更將這些 畫作中的聖母與聖子以專題方式作比較討 論，從表情、姿態及衣著來探討聖母子的關 係，提供觀賞者深度欣賞藝術作品的方法。 除了展覽內容本身，宗博館所提供的導 覽，在教育功能上扮演關鍵的角色。導覽人 員扮演觸媒（catalyst）的角色；針對不同年 齡層、背景的觀眾，將展示內容作轉化，提 供不同的學習活動，幫助觀眾掌握展覽中不 同展區的主題，並且透過重點提示及生動的 問答幫助觀眾透過觀察，欣賞藝術作品並與 之對話。 在一般人的認知中，藝術與宗教類的展 覽相較於自然科學博物館及動物園，較不適 合小朋友（特別是低年級及幼稚園的學 童）。但在一幅畫的展覽裡，年輕的博物館 觀眾也能對不同文化的藝術作品產生親切 感；能從博物館的參觀經驗中與藝術作品建 立聯結。從一幅畫的展覽生發出來的藝術教 育的面向是豐富而多元的；藝術作品透過合 適的展示規劃可以被欣賞，被學習，被體 驗，被「參與」。 ↑探所體驗區，讓觀眾「進入」一幅畫中。 導覽人員活潑的解說，帶領年幼的觀眾們 進入「一幅畫」的世界。