宗博季刊第77期

11 mwr10thAnniversary Education of Life 生命猶如一場壯遊 生命教育特輯 耕莘健康管理專科學校陳佳雯講師於宗博館生命教育中心進 行三天校外教學實習活動。 世界宗教博物館 教師實務成長心得 ◎耕莘健康管理專科學校國文專任講師 陳佳雯 今 年二月中旬，我們在永和「世界宗教 博物館」進行了一場校外實習活動， 內容包括在博物館「生命教育中心」參閱與生 命教育相關的教材及資料、協助「生命教育中 心」樂活樹與幸福樹概念的推廣、世界宗教博 物館館區教學成長實習等等。 實習後我們希望能將這次的專業成長與心 得，融入日後四個方面的教學課程中：一、將 「尊重、包容、博愛」的觀念融入班級經營 中，以營造充滿愛與溫馨的班級氣氛。二、介 紹世界宗教博物館各館區所欲啟發的觀念，引 發學生深思自我生命的意義、與他人生命間的 相關連，以及愛與和平的觀念。三、在教學中 請學生就自己所信仰的宗教為主題，介紹其宗 教要義及神祇相關故事，培養學生發表及演說 的能力。四、播放「生命的樂章—十位全球 熱愛生命獎章得主的生命故事」影片，請學生 於觀後書寫心得。 就個人而言，這次的校外實習，也確實讓 身為教師的我們獲得了不少的實務成長心得。 自古以來，宗教信仰在人類社會中就扮演 著解釋宇宙自然、神鬼現象以及教化人心、指 引人們面對過去、現在和未來的重要依恃。僅 管世界上許多宗教的神祇、教義各有所異，但 絕大多數正信的宗教有如明燈，使人們在遑遑 迷惘的世途中、有所依歸、得以安頓身心。 世界宗教博物館創辦人心道法師秉持「尊 重、包容、博愛」的理念，將世界上十大宗教 的特色、精神與智慧兼容並蓄於其間。揭示 「愛是我們共同的真理、和平是我們永恆的渴 望」之信念，次第引領我們體悟生命起源的奧 妙、生命旅程的繽紛，更進而思考生命的意義 與價值。生命有時而盡，而宗教中諸多的善德 帶領我們由淨化心靈開始，進而體悟諸多善 德，使人們在茫昧的世途中，藉由修練行持的 過程提升心靈層次。除了安頓身心外，最終是 要恢宏生命的層次至上通天道的天人和合境 界。 生命教育中心正是落實發揚各宗教所闡揚 的善德與智慧，其中收藏許多生命鬥士奮鬥不 懈的生命教育教材。此外，誠實書屋、樂活 樹、幸福樹的巧思，在在都於細微處發揚「尊 重、包容、博愛」的信念，進而啟發我們以珍 惜、感恩、樂觀、進取的態度面對生命。而正 向看待生命、發揚善德正是生命教育的核心， 也是為人師表者首要學習的教育課題。 生命教育是一切教育的根本，也是構築未 來世界的基石。在價值觀紊亂、人心逐漸沉淪 的現世，心靈的淨化與提升，不惟青年學子， 更是為人父母師長者當務之課題。「教育無 他，唯愛與榜樣」，為人師長更應以身作則， 修養自我，方有智慧引領學子從感恩、內省做 起，進而克己、知足、知止、尊重，最後提升 至福人利他的大愛境界。 陳佳雯講師於世界宗教博物館朝聖步道體驗各教靈修的步 履。