宗博季刊第78期

14 mwr10thAnniversary Education of Life 生命猶如一場壯遊 生命教育特輯 小朋友試穿印度傳統服裝。 讓小朋友認識印度 人的食衣住行。 「跟 著米洛可遊印度」是針對幼稚園和 安親班的小朋友所設計的『異國文 化』校外教學，讓孩子們不必出國就可以認識 印度。為什麼要讓孩子認識印度呢？因為讓他 們認識不同的世界，引發對各國文化的興趣， 進而產生無窮的好奇心與求知慾，可以培養孩 子「尊重、包容、博愛」的生命價值觀。 「米洛可」是本館兒童館內的神祕奇幻 獸，這個名字象徵著愛可以創造奇蹟，心中有 愛才有空間去接納不同思想和文化。現在就跟 著米洛可神遊奇妙有趣的印度世界吧！ 印度是四大古文明國之一，印度的文化悠 遠古老，宗教信仰豐富龐雜，印度人的語言更 是多達二十二種以上。印度給人的印象宛如披 上紗麗的女子，朦朧又神秘。因此，這次的教 育活動，導覽老師會穿上華麗的紗麗，幻化為 印度婦女，帶著孩子遊走在「生命之旅廳」， 透過影片和文物認識印度人出生到死亡生命過 程中重要的儀式。 在這裡，孩子們要角色扮演，先在額頭點 上硃砂再穿上印度服裝和帽子，有人扮演偶戲 人，有人是平民百姓，有人是身掛聖索的婆羅 門祭司，大家一起參與印度公主與王子的婚 禮。透過角色扮演讓孩子身臨其境，知道印度 人愛吃或不吃什麼、印度的傳統服飾，甚至印 度使用的鈔票。透過走入印度日常生活中，體 會印度人的生命故事， 接下來要到印度教展示區，透過大地圖知 道印度在哪裡、是臺灣的幾倍大、神聖的恆河 有幾條支流。原來在神話故事中，恆河甘迦女 神的河水要透過濕婆神的頭髮流下來才不會造 成氾濫，印度人要在恆河潔淨沐浴，死後骨灰 也要灑在恆河裡。濕婆神和象頭神又是什麼關 係？為什麼印度人那麼喜愛象頭神、敬畏濕婆 神呢？心靈奔馳後要來體驗瑜珈。瑜珈是印度 ◎教育推廣組 李秀美 的靈修方式，透過呼吸、冥想和肢體動作伸 展，達到身心靈與梵的合一境界。做瑜珈可以 幫助兒童收攝心神，培養專注力與平衡感，孩 子們在這裡的五感體驗，一輩子都不會忘記。 引導孩童親近博物館，喜愛在博物館裡頭 探索學習，長大成年後能夠將博物館視為終身 學習的場域，是世界宗教博物館教育推廣組多 年來努力的目標。今年「跟著米洛可遊印度」 獲得大小朋友的喜愛，本館將會設計更多豐富 有趣的「異國文化」教學活動，讓博物館成為 兒童快樂學習的最佳場域，培養兒童為具有文 化素養的國際地球村民。 跟著米洛可遊印度 ─帶領孩子欣賞異國文化