宗博季刊第99期

縣信義鄉，地處中央山脈與玉山山脈之上，是全縣 面積最大的鄉鎮，也是全國面積第二大的鄉鎮。鄉 內居民漢人與原住民約各半，原住民中又以布農族 佔 95% 為最多，鄒族僅約 5%( 資料出處：維基百科 ) 。 2015 年第三屆送愛到偏鄉的教學對象為久美國小 6 班、地利國小 6 班、豐丘國小 4 班、人和國小 1 班、 新鄉國小 1 班及久美社區生命種子教師認養 1 個社 團活動。學生主要為布農族、鄒族其次，漢人在此 反為少數族群是多元文化薈萃之學校。此次參加應 用教學的南投縣信義鄉共有 19 個班級。 第三屆另一個教材應用教學的地區為新竹五 峰鄉，為台灣新竹縣的一個高山區原住民鄉，位於 新竹縣西南隅境內超過三千至兩千多公尺的高山林 立，分為大隘、桃山、花園、竹林四村，境內居民 全是由台灣原住民泰雅族及賽夏族兩大族、僅有少 部份客家族群及外地人分佈，為新竹縣人口最少的 高山鄉鎮，目前鄉內有 一所國中及三所小學 ( 資料 出處：維基百科），黃雅文教授表示：「近年來， 在教育部及縣市政府重視偏鄉教育的提升，教育活 動更加的多元，惟在全球化的趨勢下，貧富與城鄉 差距仍大，而本鄉多屬文化資源不足，學生閱讀學 習也相對弱勢，有賴公部門整合相關政策及資源， 有效挹注特定地區，減低教育落差。」這一屆列為 教育優先區為五峰國小、桃山國小、花園國小、竹 林分校，應用教學的偏鄉教師共 24 個班級，藉由教 學觀摩與工作報告，我們觀察到生命教育與典範教 育的紮根，學習效果正在潛移默化中隱然成形。 深深感謝 2016 年王月蘭慈善基金會再度挹注 「第四屆你是我兄弟 ‧ 送愛到偏鄉教育專案」，持 續將生命的資糧送到台中霧峰鄉與和平鄉共 43 個偏 鄉班級與高雄荖濃國小，並且認養新北市雙溪區牡 丹國小全校週三下午彈性時間進行二十堂課生命教 育與典範教育課程的全程錄影應用教學，如日月光 輝般慈愛呵護小小心靈的王月蘭女士，正是最好的 生命典範精神。 上圖：「生命學典範學行動聯盟」的應用教學團是「你是我兄弟 ‧ 送愛到偏鄉」的最大動力 29 下圖：新北市雙溪區牡丹國小范瑞瑩校長帶領學生參與「第四屆你是 我兄弟‧送愛到偏鄉」