宗博季刊第111期

26 生命教育 『認識這些願意犧牲小我， 完成大我的人物時，孩子們 眼中閃爍著實現的小光芒， 期待自己也能在生活中落實 用自己的能力幫助他人的動 力，不會怕量小而不為，我 想這就是我上此生命課程的 最大用意』。 ~ 宜蘭縣清溝國小劉懿瑩老 師分享 感謝王月蘭慈善基金會王文 洋董事長連續六年贊助〈你是我兄 弟‧送愛到偏鄉〉應用教學專案， 本案的緣起為搶救偏鄉閱讀資源 與城市差距 16 倍的情況，免費提 供宗博基金會生命教育中心所研 發出版的《生命之愛 ‧ 愛在臺灣 「典範學習」少年生命教育教材》 與高中典範教材，希望藉由各科融 入式教學的機會，引領青少年「站 在巨人的肩膀上」習得生命的核 心價值─愛與品格，六年來收穫 滿滿，共八個縣市，40 個偏鄉學 校與300個熱心班級老師投入產、 館、學合作，開啟生命中智慧的 種子，習得化小愛為大愛。 其中〈第六屆你是我兄弟 ‧ 送愛到偏鄉〉教學專案在 107 年 8 月 1 日至 108 年 1 月 15 日期間 共有宜蘭縣、基隆市、新北市、 桃園市、新竹市、新竹縣、苗栗 縣等六個縣市 100 班偏鄉小學老 師加入「生命學典範學行動聯盟」 團隊，老師們舉辦了 500 場應用 教學課程，在教與學雙方激發出 對生命認同與意義的光芒，分享 如下： 「我是誰？而你需要我」 才是最簡單的、最高層次 的自我實現。 習得化小愛為大愛 ─轉動「典範學習： 站在巨人的肩膀上」列車 宗博基金會生命教育中心陳莉諭主任 感謝王月蘭慈善基金會王文洋董事長慈悲喜捨 「你是我兄弟·送愛到偏鄉」教育專案，連續六年。 安溪國小何美姍老師分享教學心得：學 生學習到「轉換逆境成為正面的力量。 並實踐了「施比受更有福」的精神。 2018.9.18