宗博季刊第102期

20 我們說「人之初，性本善。 性相近，習相遠。」，學齡前孩 子的教育概念已在猶太傳統中傳 承千年，而劃時代巨擘佛洛伊德 則提出三歲定終生的概念。猶太 人是如何在顛沛流離的環境下， 培育出歷史上標竿人物呢 ? 學習就是玩耍 宗博館的好友拉比艾恩宏， 今年九月將滿 99 歲，歷經二戰、 雙親亡於薩克森豪森集中營，談 到我們對於猶太人卓越的印象， 他反問我們：「你們知道猶太人小 時候是沒有玩具玩的？」艾恩宏 拉比於是將手邊的猶太經典翻了 翻，繼續說：「別人的父母都會 給孩子玩具，我們的爸媽不給我 們。父親要求我們每日學習聖典， 每天都要閱讀背誦三則「箴言」， 工作結束回家父親總會問我們： 今天有沒有問題？然後問我們今 天讀了甚麼？而這就是我們的玩 具，就是我們童年的遊戲。」猶 太人的童年遊戲是靈性上的學習， 而猶太經典，就是他們人生的第 一個”玩具”。 「教育與學習」即是艾恩宏 拉比給我們的第一個答案。父母 知識饗宴 猶太人的卓越秘訣 文：楊振暉 採訪口譯：國際事務組 Rita 若我不是猶太人，我將不會成為藝術家， 或可能成為全然不同的藝術家。 ─夏卡爾 拉比艾恩宏